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福建教师招聘备考:巴普洛夫的经典性条件作用理论

http://fujian.hteacher.net 2023-04-26 17:58 福建教师招聘 [您的教师考试网]

要想明白巴普洛夫,首先得明白巴普洛夫的条件作用理论,我们可以用巴普洛夫的"把妹法"来进行了解。每天给你那位心仪的女同事/女同学的抽屉里都放上精心准备的早餐,并且保持缄默不语,无论她如何询问,都不要说话。如此坚持一至两个月,当妹子已经对你每天的准时早餐习以为常时,突然停止送餐,她心中一定会产生深深的疑惑及失落,同时会满怀兴趣与疑问找到你询问,这时再一鼓作气将其拿下。此法借鉴了不朽的生物学家巴甫洛夫之"条件反射试验",故名"巴甫洛夫把妹法",所以对于巴普洛夫强调是先有刺激,然后就会产生一定的反应,如果说是自然的生理反应,这种反射就叫做无条件反射,比如说眨眼反射;如果说是后天产生的反应,这种反射就叫做条件反射,比如谈虎色变。当然,巴普洛夫还划分了第一信号系统和第二信号系统,一个是有物理性条件刺激引起的,也就是实物,比如望梅生津,另外一个是由语言符号刺激引起的,比如闻过则喜这种口语或是司机看到红绿灯就会停这种书面语现象。

巴普洛夫除了有条件作用理论,还涉及到两条规律:获得和消退,泛化和分化。获得主要指的是条件反射建立的过程,消退是条件反射消失的过程,这两个主要考察的是定义性的单选题,所以掌握好定义的关键点。除了这个规律还涉及到刺激的泛化和刺激的分化,泛化主要指机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应,属于刺激的泛化,也就是相似刺激相同反应,比如:一朝被蛇咬,十年怕井绳;分化是只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不作反应,则出现了刺激的分化,也就是相似刺激,不同反应,比如:教师帮助学生分辨勇敢和鲁莽。刺激的泛化和刺激的分化是互补的过程。泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异性的反应。

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