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吉林省教师招聘考试模拟题及解析15

http://jilin.hteacher.net 2021-12-16 10:38 吉林教师招聘 [您的教师考试网]

材料分析题

片段一:八年级2班经常开展课堂小组合作探究活动,老师课前精心安排,小组讨论时也有记录人、发言人,有着明确的分工协作。小明很少参与小组讨论,他认为这样的活动没有意义,即使不参与讨论,照样学得好。

(1)请从“合作”的角度说服小明参与小组讨论。

片段二:组长小刚对小明讲了一番道理后,小明有所领悟,也积极参与小组讨论,并且在多次讨论中提出自己独特的见解,令小组其他成员佩服。在接下来的阶段性考试中,本组同学有了很大的进步,还有两名同学超过了小明,这下小明又闷闷不乐了,在随后的小组探究中他又成了旁观者。

(2)你觉得怎样让小明树立正确的竞争观念?

片段三:数学试卷发下来了,我和同桌都错了三道选择题,但是老师只对我进行了严厉的批评,我心里直犯嘀咕:“老师这样对我很不公平,同桌也错了三道题,为什么不批评她?”从此我对数学老师有了看法。

(3)你认为“我”应该如何与数学老师建立融洽的师生关系?

【参考答案】

(1)①合作无处不在无时不有,善于合作、学会合作是现代人必备的基本素质。

②日常生活中任何活动的开展都离不开合作。

③我们在合作活动中优势互补、集思广益,提升能力、增长智慧,能够感受到集体的力量和温暖。

(2)①竞争有成功和失败,也意味着活力与发展。竞争不是目的,是为了达到更高目标的手段。

②我们要以积极和乐观的心态参与竞争,积累和提升应对未来竞争所需要的能力。

③竞争中有合作,合作中有竞争,将成为人们生活的常态。

(3)①老师处理问题会因人而异,我们要理解老师工作的复杂性;

②当我们发现老师在某件事上有失公允时,要换个角度看问题,要采取正确的方式与老师沟通,把自己的想法告诉老师。

③正确对待老师的批评和表扬,既经得起老师的表扬,又要受得住老师的批评。

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责任编辑:郭爽

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